3月13日，经过了一整天的实训项目答辩验收后，为期两周的华南理工大学广州学院网上商城项目线上实训圆满结束。
受疫情影响，本次项目实训首次采用了纯线上模式，在学院和青软实训的高效配合下，实训流程顺畅，实训效果良好，为以后的线上项目实训打造了成功模板。
对于软件开发、大数据、人工智能等注重实操技能的专业而言，不仅要做到“停课不停学”，即理论课的持续输出，还要满足项目实施层面的需求，即“停课不停训”。
为了保证实训进度，3月2日起，青软实训将原本计划在线下实施的实训项目转移到了U+新工科智慧云平台，为计算机学院软件工程专业的114位同学，开展远程实训教学，做到了项目实训的“停课不停训”。
1. 明确需求 敲定方案
线上实训开始前，青软与学院进行了多轮沟通，明确了本次实训的需求，了解了寒假前的教学进度，并细致摸底了每位学生的知识掌握程度。
在此基础上，青软为学院制定了《华南理工广州学院线上授课实施方案》，涵盖详细的执行流程、考核规范等，得到了学院的认可，并以此为据展开线上实训。
2. 测试硬件 统一软件
不同于线上理论课的教授，要实现项目实训的完全线上化执行，除必备的教研磨课、调试测试、通知到人等环节外，还要做更多更为周密的准备。
正所谓“工欲善其事，必先利其器”，对于项目实训而言，软件及开发环境就是师生的必备“利器”！而统一“利器”的规格，是实训开展前的一大重点工作，毕竟开发环境的各不相同，会导致bug的花式爆发，严重影响实训效果。
主讲姜交勇老师提前在U+平台上构建了课程资料库，包括配置开发环境的统一要求及指导说明，以及Eclipse、MySQL等软件的稳定版下载链接，由教研小组的老师们跟进学生做开发环境的部署及测试，做到了开发环境的统一。
3. 构建项目 模拟演练
线上实训使用青软实训自主研发的U+新工科智慧云平台作支撑，姜老师围绕着U+新工科智慧云平台、华为软开云，以及J2EE框架技术，在平台上由浅入深地构建了9节正式课程和1节测试课。
其中，测试课程安排在实训正式开始前，由教研组与学院老师组织学生在平台上体验测试课。通过课程模拟，同学们一方面检验了网络及运行环境，另一方面也熟悉了U+平台的使用操作。
4. 吃透理论 实践随行
姜老师构建的9节实训课程，分两周时间，依照先理论后实践的逻辑有序推进。
第一周带领学生复习J2EE框架技术，学习并掌握华为软开云及Git开发技术，以企业团队开发模式熟悉项目流程开发，培养团队的沟通、分工能力，及合作默契度。
5. 学生视角 项目实操
由于是第一次在线上做实训项目，同学们的学习热情极高。在做项目的过程中，每逢遇到难解的问题，都会积极求助老师，而主讲姜老师、助教杜威老师及专业导员都会认真耐心地为他们做解答，时常忙碌到深夜。老师们的专业储备和敬业精神，收获了同学们的一致好评。
考虑到学生是线上实训的直接参与者，他们的用户体验最能说明实训效果。在实训过程中，教研组保持与学生的及时沟通，了解他们在使用U+平台做项目实训时的真实体验，确保学生借助U+平台和内嵌的华为软开云顺利完成项目的全流程线上实操。
1）进行项目实操时，可以通过课程回放温习所学，或者在项目指导中查看详细的操作流程，视频或图文，随学生挑选。
2）进入U+平台深度嵌入的华为软开云，根据项目进度，完成需求构建、代码管理及检查、构建、部署、发布、测试等全部的项目开发环节。华为软开云界面简洁、易于操作、功能完善，为学生提供了提前体验企业级开发环境的优秀机会，学生反馈良好。
6. 实时评审 答辩考核
每堂课程结束后，主讲姜老师都会在U+平台上布置相应的作业或实践任务，作为学生当天学习的考核依据之一。学院邓一星主任和秦映波主任高度关注线上实训，并在U+平台上抽检学生课业、监督上课情况。
为全面检验实训效果，3月13日，在学院领导、教务处张莉老师的支持下，青软组织了实训项目答辩考核。以项目组为单位，各组分享了讲练和自选两个项目的成果及所得，并完成了小组互评。学院老师和教研组老师也为各组的表现做了客观的评分。
7. 效果反馈 复用迭代
线上实训结束后，青软做了教学质量调查。数据显示，学生们对青软实训姜老师的授课内容、专业技术、课堂互动等授课质量十分认可，对教研组的答疑跟进也很满意。
学院秦主任高度肯定了此次线上实训的效果：
“比预期中好太多，没想到实训项目也能放到线上来做。”
本次华南理工大学线上项目实训的成功实施，为日后各类项目实训的线上化执行提供了一个有价值的参考案例。
青软实训将继续发挥U+新工科智慧云平台的优势，结合多元化教学场景的支撑能力，发挥企业级项目开发实战环境的优势，持续进行项目实战的标准化、流程化、规范化的迭代，为更多高校的线上实训实践提供全面的支撑服务。