案例分享 | 烟台新兴产业产教融合基地为太原理工大学线上毕业实习提供支撑

 

一、联合制定毕业实习方案

为确保新冠疫情防控期间本科教学顺利开展,3月初,太原理工大学信息与计算机学院积极筹备云端实训教学方案,以便做好毕业实习组织和实践教学管理工作。

结合学院制定的云端实训方案,烟台新兴产业产教融合基地积极响应,以青软实训自主研发的U+新工科智慧云平台作支撑,企业师资团队及时与学院各专业师资明确运行方案,联合部署及实施线上教学工作。

云端实训解决方案

青软实训与信息与计算机学院联合制定了网上课程实施预案,成立了毕业实习联合工作小组,由信息与计算机学院强院长、烟台新兴产业产教融合基地总经理姜海波担任组长,信息与计算机学院段主任、郝主任、烟台基地教学总监袁军担任副组长,企业工程师(4位)、学院教师(16位)、网络班主任(2位)、U+新工科智慧云技术团队(3位)、项目合作渠道对接人(1位)等成员组成。企业工程师负责线上直播教学,学院教师参与学生项目过程监管及在线指导,保证教学质量。

  ▲ 毕业实习联合工作小组

 

二、项目前期制定详细的教学方案

工作组制定了详细的教学方案,涵盖直播授课、平台项目管理、在线项目指导等。

1. 三个企业级项目

 

2. 远程教学项目授课时间规划

本次毕业实习:

·      物联网工程专业为期两周(47-418日)

·      计算机科学与技术专业为期三周(47-424日)

项目授课时间安排(全天合计6课时):

·      每天上午3小时(直播1小时+技术辅导2小时);

·      每天下午3小时(直播1小时+技术辅导2小时)

企业教师采用线上直播与网络技术辅导相结合的形式,要求专业实习学员每天观看直播,与项目组成员共同完成专业实习项目。

3. 编写毕业实习项目工作安排及计划

4. 实习任务书

 

 

5. 学生项目分组方案制定及实施

 

6. 制定教师线下辅导管理办法

 

 

三、项目实施
 

本次毕业实习物联网专业为期两周,计算机科学与技术专业为期三周,每天上午下午各3课时——直播1小时+辅导2小时。结合当下最热门的领域,共设立了三个项目,分别是:JavaEE项目礼记系统;图形界面项目智慧小区系统;前沿技术项目基于区块链技术的物流追踪溯源系统。主讲教师采用线上直播与网络技术辅导相结合的形式,安排专业实习学员每天观看直播,与项目组成员共同完成专业实习项目。

课程安排

太原理工大学2016级毕业实习开班典礼

 

1. JavaEE项目礼记系统,主讲老师:陈娅冰

 

 

2. 图形界面项目智慧小区系统,主讲老师:袁军

 

 
 

3. 前沿技术项目基于区块链技术的物流追踪溯源系统,主讲老师:王勤超、胡鹏星

 

 

▲ QST青软实训老师线上教学

 

 

四、技术讲座及就业推介会
 

对于计算机科学与技术和物联网专业的学生来说,对技术发展的把控尤为重要,对未来就业前景的认知同样重要。为了让学生提前了解专业的就业环境与现状以及未来的发展。QST青软实训举办了专家技术讲座让学生了解行业趋势,以及一场就业推介会,每场直播参与人数200余人。

1. 为学生开展3次行业技术讲座

·  基于华为云的区块链项目开发

主讲老师:王勤超

·  浅析数据分析在影视行业中的应用

讲老师:胡鹏星

·  物联网与智慧环卫

主讲老师:赵志豪

2. 就业推介会,主讲老师:袁军

 

 

五、学院及学生毕业实习收获
 

本次毕业实习项目的线上支撑成果,不仅受到了学院领导及教师的一致认可,学校教务处也对此做了全校宣传。

信息与计算机学院的强院长作为学校在线教学实践的典型在学校院长级会议上做了《2016级云端毕业实习创新实践分享》的主题报告,受到了学校领导的一致认可。

 

组织学生做了问卷调查,好评如潮。

问题1:本次实习,与以往的实习,你认为有哪些区别?

问题2:对于本次实习,你认为最大的收获是什么?

问题3:后期参加类似的实习,有何建议?

 

六、总
 

本次毕业实习是应对新问题、新挑战,转变思路、破解难题的一次推动实践教学改革的大胆创新行动,是推动校企进一步合作的创新行动,授课实施取得良好效果,受到老师及学生的一致好评。

利用U+新工科智慧云平台,学生进一步了解了企业级项目的实施过程、技术的发展方向以及就业前景,为学生今后的发展提供宝贵的经验。

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