高聚焦，再深化 | 以工程教育专业认证推动高等教育教学改革，赋能贵州区域高校卓越工程人才培养

当前，科技革命和产业变革催生了新兴产业的兴起和传统产业的转型升级。在这一背景下，聚焦卓越工程师的核心培养，深化产教融合协同育人机制显得尤为重要。贵州省紧跟新时代发展脉搏，立足国家发展战略，大力发展数字经济，在大数据、人工智能、物联网、云计算等新一代信息技术产业领域进行重点布局，充分发挥高素质技术人才驱动数字经济产业发展的关键作用，愈加重视高校教育教学改革创新与高质量工程人才培养。

「卓越工程人才培养与工程教育专业认证解读研讨会」（以下简称「研讨会」）旨在持续深化工程教育改革，进一步发挥工程教育专业认证对于高校卓越工程人才培养与专业内涵建设的积极促进作用，贯彻落实「学生中心、产出导向、持续改进」的理念。会议以「高聚焦，再深化」为主题，聚焦对工程教育的认证解读和申报认证中的相关问题，以计算机类、电子信息类专业建设为背景，通过分享工程教育专业认证的建设过程，思辨如何抓住专业发展机遇和迎接挑战。

本次研讨会邀请了贵州省教育厅高教处一级调研员周玉林、华为贵州产业发展与生态总经理郑伟、贵州省计算机学会副秘书长蒋合领等特邀嘉宾做大会致辞。

会上，哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院教授、博士生导师，教育部保密教指委委员、工程教育专业认证专家印桂生发表了题为《抓住认证标准，做好OBE培养方案建设》的报告分享。他强调，通过设定明确的学习目标和评价标准，可以更好地培养学生的实践能力和创新精神，从而培养出需要具备科学素养和工程能力融合、创新性和批判性思维并重、追求卓越与团结协作兼备等能力品质卓越工程人才。

印桂生教授分享

华南理工大学软件学院教授，教育部软件工程专业教学指导委员会委员、中国工程认证协会认证专家左保河从课程及课程体系建设角度出发，分享了关于工程教育专业认证与卓越人才培养的见解和思考，并就课程体系建设中常见的几个问题作出详细解读。左教授认为，课程体系的建设应以工程认证的要求为指导，确保其能够支撑毕业要求，并充分体现卓越人才培养的特色。

左保河教授分享

云南大学国家示范性软件学院副院长、云南省软件工程教学指导委员会副主任兼秘书长、云南省教学名师、中国工程教育认证专家梁宇以《认证工作与启动申请》做内容分享。梁副院长精细化拆解了在筹备认证过程中的难点、注意点，要求扎实落实各项资料、清晰认识认证标准与培养路径。

梁宇副院长分享

此外，华为云贵州教育总监曲胜男及华为终端政企行业经理梁宏信、六盘水师范学院数学与计算机科学学院院长刘志芳、青软集团副总裁兼产教融合研究院院长丁璟分别就《数智育人，黔进有为》《工程教育专业认证申报经验分享》《工程教育认证的实践与探索——以认证理念为指导提升人才培养质量》主题进行了精彩分享。与会专家们就工程教育专业认证的重要性、申报流程、实践经验等方面进行了深入探讨。

青软集团副总裁兼产教融合研究院院长丁璟在分享中指出，「新时代下，高等教育所有工作的主题和目标就是提高质量，如何以工程教育认证为抓手提升人才培养质量，是我们需要深入探讨的问题。」她强调，要聚焦复杂工程问题，建立多学科交叉、技术与素养能力融合的教学和实践体系，并以学生为中心，建立内外部闭环的持续改进机制。通过深化产教融合和校企协作，借助产业行业资源提升教师工程经验的能力建设，提高效率精准教学，利用数字化方式推进教育治理体系和治理能力的现代化。

青软以OBE教学理念为基础，专注于培养学生解决复杂工程问题的能力。凭借17年的产教融合经验，打造出以数字化技术赋能的工程教育专业认证解决方案，帮助高校构建面向产出的人才培养体系，推动高等教育高质量发展。

此次研讨会的成功举办，不仅为与会高校及代表提供了一个学习和交流的平台，也为贵州省高校培养卓越工程人才、进行工程教育专业认证提供了宝贵的经验和思路。大家纷纷表示，通过工程教育专业认证这一重要抓手推动高校教育教学改革、提高我国工程教育质量势在必行。