为响应国家科技创新战略，推动国产化AI人才培养，近日，由福建省计算机学会主办，福州大学计算机与大数据学院承办，青软集团、新概念科技集团协办的《国产AI赋能：大模型实践教学与案例研讨》高级研修班在福州大学旗山校区顺利举行。
来自福州大学、福建师范大学、集美大学等省内14所知名高校的30余名计算机及人工智能相关专业骨干教师齐聚一堂，以「理论+实操+研讨」的多维模式，完成了一场聚焦产业需求、深耕教学创新的专业研修，为福建高校AI人才培养开辟新路径、增添新活力。
当前，国家大力推动国产化技术创新与新质生产力发展，福建省紧随其后出台《福建省推动人工智能产业发展和赋能应用若干措施》，从模型攻关、人才引育等10个维度构建AI产业发展生态。
在此背景下，高校作为人才培养主阵地，需以技术迭代为契机，优化教学与产业的协同机制，实现教学内容、实践环节与行业前沿的高效对接，筑牢人才培养与产业发展的联动根基。本次研修班正是对这一需求的精准响应，以「将产业新技术、新需求与项目案例导入高校」为核心目标，搭建起高校与产业间的技术交流桥梁。
开班寄语聚力量，行业分享启心思
开班仪式上，福州大学教务处副处长夏岩教授强调：「教师是教育改革的最终执行者和创新源泉。只有教师们率先掌握AI工具，理解其原理，洞察其局限，才能有效地将其转化为教学资源，更好地引导学生在AI时代如何学习、如何思考、如何创造。」
福州大学计算机与大数据学院院长、福建省计算机学会理事长陈星教授则提到：大模型作为新质生产力的代表已融入千行百业，对高校人才培养提出新要求。他强调AI教育在国家战略中的重要意义，提出高校需主动对接产业需求，将新技术、新场景、新案例融入教学全过程，培育兼具理论深度与实践能力的国产化专业人才。
此外，行业代表也带来前沿视角分享。华为福建AI业务总监申成以《把握大模型机遇，加速AI创新》分享产业实践，解析大模型赋能行业与人才匹配的关键；青软集团解决方案总监孙立军围绕《AI大模型背景下人才培养与实践探索》，为高校实现AI技术与专业深度融合、教学内容紧跟技术前沿、人才能力适配产业需求提供了可落地的解决方案。
理论实操淬硬功，技术教学深融合
研修班紧扣「产业需求导向、实战能力提升、教学创新融合」，聚焦大模型技术前沿，以智慧医疗领域的中医问诊为实战载体，让参训教师沉浸式体验企业级项目开发全流程。
理论讲授环节，青软资深企业工程师通过拆解大语言模型的核心原理与产业落地逻辑，结合产业真实应用场景拆解技术要点，同步输出可直接转化为教学内容的提示词设计方法，为教师打通「技术认知—教学转化」的关键链路。
实操环节则立足「实战赋能、学以致用」，通过两大国产大模型的全流程实践，让参训教师掌握模型微调、量化优化、界面搭建等核心技术，最终落地的中医领域智能应用，既实现了「技术学习—场景应用」的闭环，更沉淀出可复用的「产业项目进课堂」教学案例，助力教师快速提升AI技术教学与实践指导能力。
完成全部学习与实践任务后，参训教师顺利获得本次研修学习证书，为这段聚焦实战、赋能成长的研修经历留下扎实印记。
福州大学计算机与大数据学院实验教学中心主任、教授陈飞为参会教师颁发证书
案例研讨凝共识，教学改革明方向
为凝聚AI教学创新共识、提炼可复制的教学范式，实践教学案例研讨环节以分享促提升、以研讨破难点。
福州大学计算机与大数据学院实验教学中心主任、教授陈飞分享该校「师生机协同」教学新范式实践经验，从课程设计、课堂实施到效果评估，系统拆解大模型赋能实践教学改革的可复制路径与实操方法。
参训教师围绕「大模型融入项目式教学」「人机协同教学设计」等方向，结合自身教学场景，深入探讨「如何让大模型成为课堂‘智能协作者’」「如何通过场景化设计提升学生AI应用与批判性思维」等关键问题。多维度的思路碰撞让教师们进一步明晰智能化实践教学的核心逻辑，明确「人机协同、以用促学」的教学路径与人才培养重点，为高校实践课程向智能化、个性化、创新化转型提供了多元可行的落地参考。
本次研修班的成功举办，离不开校企协同的坚实保障。青软集团与福州大学长期深度合作，依托共建的昇腾人工智能实训室，构建起训推一体的国产化教学环境，实现国产技术与课程体系深度融合。
此次研修不仅让参会教师掌握了大模型核心技能，更沉淀出可复制的教学改革思路，助力教师将产业需求融入课堂，为福建培育高素质国产化AI人才、赋能区域人工智能产业高质量发展注入强劲教学动力。
✦ 往期回顾 ✦
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本篇文章来源于微信公众号: QST青软集团